Skip to content
School of Engineering
KMITL
School of EngineeringSchool of Engineering
FacebookTwitterDribbble
  • ภาควิชา
  • Admission
  • GRAD
  • K-EES
  • SE
  • ข่าวสารคณะ
  • ข่าวสารนักศึกษา
  • E-News
  • ดาวน์โหลด
  • เกี่ยวกับเรา
  • ภาควิชา
  • Admission
  • GRAD
  • K-EES
  • SE
  • ข่าวสารคณะ
  • ข่าวสารนักศึกษา
  • E-News
  • ดาวน์โหลด
  • เกี่ยวกับเรา

Tag Archives: StudentVoice

You are here:
  1. Home
  2. Entries tagged with "StudentVoice"

Mr.Thanakorn Obchoei

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

the MONOZUKURI is a program that allows for cooperation with external industry agencies

Mr.Akkarawat Praisan

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

the MONOZUKURI program allows me to obtain an excellent education

Miss.Krittayochakhun Pingyot

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

By providing opportunities for students to learn from a variety of organizations

Mr.Hoang Khan Nguyen

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

I would like to take this opportunity to express my sincere gratitude

Mr.Dang Quang Huy

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

I’m deeply grateful for the MONOZUKURI program’s support throughout my academic journey.

Ms.Sone Khar Jar Ring Aung

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

thanks to the support of the MONOZUKURI program I Can Conduct the Research

Mr.Witchayut Sudthanyarat

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

The MONOZUKURI Program provided me with an excellent opportunity

Ms.Thidarat Thongkham

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

The MONOZUKURI Program give me the opportunity to use my creative skills in collaboration

Ms.Sirintorn Pengsiri

StudentVoiceBy chakrit Thienthongมีนาคม 15, 2024

The MONOZUKURI Program give me an opportunity to apply knowledge from various

คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
เลขที่ 1 ซอยฉลองกรุง 1 ถนนฉลองกรุง แขวงลาดกระบัง เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
เวลาทำการ 8.30-16.30 น. โทร 02-329-8301 ต่อ 200

© SCHOOL OF ENGINEERING, 2019

Go to Top
thTH
thTH en_USEN